מה אנחנו מציעים?
הוראה מתקנת בשיטה מאמנת
רכישת קריאה וכתיבה בקצב מותאם, הבנת הנקרא, הרחבת אוצר מילים והבעה, צמצום פערים לימודיים, פיתוח אסטרטגיות למידה אישיות, למידה דרך משחקים חינוכיים, תנועה ויצירה.
אסטרטגיות למידה ומשחקים חינוכיים
הכנה לכיתה א, עבודה על זיכרון ומוטוריקה, רכישת קריאה וכתיבה, לימוד אוצר מילים, הבנת הנקרא, שגיאות כתיב, מיפוי, איתור וזיהוי לקויות, בניית תכנית עבודה מותאמת אישית בשילוב עבודה רגשית דרך אומנות ויצירה.
טיפול רגשי דרך אומנות ויצירה
ציור, פיסול, עבודה חופשית ומובנית, עיבוד רגשי דרך חוויה לא מילולית, חיזוק תחושת מסוגלות והצלחה, ביטוי רגשות, ויסות רגשי וחיזוק הדימוי העצמי.
בואו נכיר
תורתי אומנותי – אומנות הלמידה הוא מרחב טיפולי־לימודי חווייתי לילדים, המשלב טיפול רגשי באמצעות אומנות ויצירה לצד הוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה מותאמות אישית.
במרחב זה נבנה תהליך עדין ומדויק המחזק ביטחון עצמי, מצמצם פערים לימודיים ומפתח מיומנויות למידה משמעותיות.
העבודה נעשית מתוך הקשבה, קשר אישי ואמון, במטרה לאפשר לכל ילד לחוות הצלחה, ביטוי עצמי וצמיחה בדרך טבעית ומעצימה.
העניקו לילדכם מרחב שמחזק ביטחון, למידה וביטוי אישי – צרו קשר והתחילו תהליך של צמיחה והצלחה. ✨
מה מייחד אותנו?
מרחב בטוח של אמון והקשבה המאפשר לילד להרגיש שרואים אותו, לטעות בלי פחד, ולבנות חוויות הצלחה קטנות וגדולות שמחזקות את תחושת המסוגלות והביטחון העצמי.
שילוב ייחודי של הוראה מתקנת וטיפול באומנות המאפשר למידה חווייתית דרך יצירה, עיבוד רגשי של תסכולים וחיזוק הקשר בין רגש, גוף ונפש.
חיזוק הביטחון והדימוי העצמי באמצעות תהליך הדרגתי שבו כל התקדמות נחגגת ומאפשרת לילד לחוות הצלחה אמיתית בלמידה.
למידה שעוברת דרך הלב והחוויה בעזרת יצירה, משחק וחיבור רגשי המעמיקים את ההבנה ומחזקים את המוטיבציה ללמידה.
מפגשי טיפול באומנות כהעצמה נוספת הניתנים לילדים שמגלים מאמץ והתמדה בלמידה, כדי להעניק להם חיזוק רגשי, שמחה וכוח להמשיך להתקדם.
שאלות ותשובות
למי מתאים התהליך?
התהליך מתאים לילדים בגילאי גן חובה ועד כיתה ו’
ילדים שמתקשים בלמידה, בקריאה וכתיבה, בהבנת הנקרא, בזיכרון או בקשב –
וגם לילדים שחווים תסכול, ירידה בביטחון העצמי או קושי רגשי סביב בית הספר
מה ההבדל בין הוראה מתקנת רגילה לבין השיטה שלך?
אצלי הלמידה משלבת עבודה רגשית.
אני משלבת הוראה מתקנת עם טיפול באומנות, כך שהילד לא רק “מתרגל חומר”
אלא עובר תהליך שמחזק אותו מבפנים.
כשהרגש נרגע – הלמידה מתאפשרת
איך נראה מפגש?
המפגש הוא אישי, אחד על אחד, באווירה נעימה ובטוחה.
הוא יכול לכלול:
משחקי למידה
יצירה ואומנות
עבודה עם חומרים
תנועה ותרגול חווייתי
קריאה, כתיבה והבנת הנקרא בדרך מותאמת
הכול לפי הצרכים של הילד באותו רגע
האם ההורים מעורבים בתהליך?
כן, במידה הנכונה.
יש עדכון שוטף, שיח פתוח והכוונה להמשך בבית –
מבלי להעמיס על הילד או על ההורים
מה זה “טיפול באומנות במתנה”?
ילדים שמראים מאמץ, התמדה והתקדמות בלמידה
מקבלים מפגשי טיפול באומנות במתנה
המפגשים מאפשרים:
עיבוד רגשי
חיזוק ביטחון
העמקת התהליך
זו מתנה לילד – לא לחץ נוסף
איך את בונה את התכנית לילד?
בתחילת התהליך מתקיים מיפוי ראשוני:
זיהוי פערים לימודיים
איתור קשיים ויכולות
הבנת העולם הרגשי של הילד
לאחר מכן נבנית תכנית אישית, גמישה ומתעדכנת לפי ההתקדמות.
האם זה מתאים גם לילדים עם לקויות למידה ?
כן.
אני עוסקת במיפוי ואיתור סימנים ללקויות למידה,
ומתאימה את הלמידה לסגנון האישי של הילד –
חזותי, שמיעתי, תנועתי או משולב
.
הילד שלי חסר ביטחון. זה יכול לעזור?
בהחלט.
חיזוק הביטחון העצמי הוא חלק מרכזי בתהליך.
באמצעות:
קשר בטוח
חוויות הצלחה
עבודה רגשית דרך אומנות
למידה ללא ביקורת או לחץ
ילדים מתחילים להאמין בעצמם מחדש
כמה זמן לוקח לראות תוצאות?
כל ילד מתקדם בקצב שלו.
לעיתים רואים שינוי רגשי כבר אחרי מספר מפגשים,
והתקדמות לימודית מגיעה בהדרגה.
המטרה היא תהליך עמוק ולא פתרון רגעי
מה לגבי המחיר?
המחיר הוגן ונגיש, מתוך רצון לאפשר להורים לעזור לילד לאורך זמן.
ניתן לשוחח על התאמה אישית בהתאם לתהליך
איך מתחילים?
פשוט יוצרים קשר.
שיחה ראשונית, היכרות, ותיאום מפגש ראשון –
בלי התחייבות ובלי לחץ.
